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60第 60 章（第3页）

学生想学习，对老师来?说肯定是好事。

班主任想了?想，说：“你先回去，我帮你打听打听。”

他以?前的同学，还有调研学习是认识的同事，到处问一问，应该会有一些消息。

“好的，谢谢老师。”沈鱼从棉袄里掏出一个?玻璃瓶，往班主任桌上一放：“还您的咸菜瓶子，给师母尝尝我的手艺。”

说完就跑了?。

“诶你——”

叫没叫住，班主任看了?看面前满当当的一瓶子，摇头失笑。

白色的块状物，明显不是咸菜。

他打开，闻了?闻，一股牛奶夹杂坚果的香气。

这是沈鱼自己做的牛轧糖，热量高，就没给同桌，给班主任装了?一瓶子，听说他家还有两个?在念小学的孩子。

没过几?天，沈鱼拿到了?班主任给的厚厚一摞习题册，从初一到高三的都有，但不是每科都有。

有的一科有两三本，有的一本都没有，但零零总总加起来?，也很不少了?。

而且这些习题册，都不是新的，有些已经被人写上了?答案，还有涂涂改改的痕迹。

能收来?这些习题，显然班主任是费了?一番力气的。

沈鱼翻看着难得的课外作业，十分感激：“谢谢老师。”

班主任摆摆手：“应该的，你愿意学，我这当老师的，总不能拖后腿。”

他抽了?本学期相关的几?本出来?：“这几?本先不能给你。”

之前沈鱼问他要习题，他回头一想，看来?是作业布置少了?。

一

只羊也是放，一群羊也是放，既然要多布置作业，当然不能只给沈鱼一个?学生布置，他不是那种偏心眼的老师。

所?以?他打算，每天多抄一些习题，让学生回家去做。

没事多做题，少想些有的没的。

知道这些题班主任会让任课老师按照学习进度布置下来?，沈鱼就不想了?，跟着进度走就行。

平时在家里，可以?先补一补以?前的知识，够用了?。

又道了?声谢，沈鱼抱着题册准备离开。

班主任在后面说了?一句：“糖很好吃。”

沈鱼扭头，班主任不自在地?摸了?摸鼻子：“你师母说的。”

沈鱼忍着笑，点头：“谢谢师母夸奖，我继续努力，下次再请师母品鉴。”

班主任：“……快走。”

沈鱼抱着习题册跑了?。

之后过了?一段时间平静生活，每天按时去学校上课，中午或者晚上有时间，去店里看一眼。

余婶子实属事业型女强人，虽然沈鱼说过，可以?休假，一个?月休四天，带薪的那种，她也不休。

她热爱工作，且越来?越有当领导的气质，游刃有余地?处理着店里大?大?小小的事物。

给沈鱼的账单也做得清楚明了?，每天晚上都会来?给沈鱼送当天收益。

现在麻辣烫店的生意也稳定了?，撇出运营所?需，每天都还能有四五百五六百的样子，数额不定，但大?致就是这个?收益。

平时沈桥闲来?无事会去店里晃一圈，以?他的眼力和心算能力，站一会儿就能判断当天的流水大?致有多少。

几?个?店员也都很尽心尽力，除了?纪大?兵因为?家里有事，轮休过一天假期，其他人都没申请过休假。

沈鱼再三强调，说每个?月四天的假期是带薪，不扣工资，他们还是不休。